虽然书中涉及到幼儿园的老师和家长，不过这本书完全是从孩子的视角出发，以孩子为中心，站在孩子的立场和角度来写的。故事从主题到细节无不体现了为孩子服务的精神。除了文字部分，在图画上茄子老师、义史的妈妈以及园长老师在和孩子们的互动中都采用了俯身的姿态（或坐、或跪）。图画将成人与孩子的视线放在同一高度来描绘体现了作者尊重儿童的创作立场，这种尊重儿童的态度非常值得各位家长与教育工作者学习。

义史快过生日了，幼儿园的茄子老师请义史和其他同学回家询问妈妈自己出生时的状况，通过询问，孩子们知道了早产儿，知道了一岁的孩子可以走路，再大一些的孩子会开口说话……在义史生日那天，孩子们尽情分享了自己出生时的独特经历，这时茄子老师的妈妈幼儿园园长加入了孩子们的分享会，茄子老师出生时发生了什么样的事呢？
本书通过描写幼儿园老师为小朋友准备过生日的前前后后，让孩子体会到他们的成长不仅受到家人的爱与关注，更得到集体的爱与关注，同时也让孩子明白对生日的纪念就是对生命的呵护和对成长的肯定。这是一本优秀的亲子共读绘本。