儿童每天使用词汇的86%~98%都与父母一致父母的每一句话，渐渐变成了孩子未来的模样
按照一年52周计算，在儿童4岁进入幼儿园小班之前，高知家庭和低收入家庭的孩子之间，就已经积累了高达3200万的词汇学习差异。在此基础上，低收入家庭孩子掌握的词汇量只有高知家庭孩子的1/2。
13~36个月的孩子平均每小时听到的语句
脑力劳动者家庭的孩子     487句话/小时
工人阶级家庭的孩子      301句话/小时
接收福利救济家庭的孩子    178句话/小时
3岁孩子累计听到的单词量

脑力劳动者家庭的孩子    4500万个单词

父母的语言是刺激大脑发育*好的教育资源。
3000万的词汇差距会极大影响儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面的表现。
*好的教育是免费的，它就存在于父母的每一个词，每一句话，每一次交谈和每一份互动里。
本书*重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话，即“ 3T ”原则法：
共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么
充分交流（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语
轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话

不管父母在跟孩子谈论尿布的气味儿也好，花朵的颜色也好，饼干的形状也好，还是阅读故事、搭建积木和外出游玩的过程中，3T原则都应参与其中。这种对话原则会对儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面产生令人震惊的积极影响。