定价：
27 元
- 体验学习让体验成为学习和发展的源泉
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- 条 码：9787561751305
- 品 牌：
- 作 者：[美]D·A·库伯
- 适合年龄：
- 内容语言：中文
- 装 帧：平装
- 出 版 社：华东师范大学出版社
- 出版时间：2008年02月
- 作品国家：
- 绘本作家：
- 功能分类：
- 图书种类：老师/家长
- 荣获奖项：
- 点 击 率：688人次
推荐理由
大卫·库伯教授在这部开创性的论著中不仅论述了杜威、勒温、皮亚杰思想与体验学习理论的渊源关系，系统地探讨了体验学习的概念、过程与结构模型，而且立足于认识论、心理学和生理学研究的*成果，阐述了体验学习的知识观、发展观和评价观，构建了一个十分完整的理论框架，展示出体验学习运用于教育、职业以及终身学习等领域所具有的独特魅力。
该书出版以后轰动了全球，已经成为当今世界引用多、影响*的体验学习研究的经典名著，成为了全球外展训练学校（OB）、主题式冒险（PA）以及我国的拓展训练（大陆）、探索教育（台湾）和历奇训练（香港）的书，对世界各国的基础教育、高等教育以及成人培训产生了极大的影响。
图书简介
本书以杜威、勒温和皮亚杰关于体验学习的论述为支撑，以心理学、哲学、生理学学科为依托，总结了体验学习的过程，提出了体验学习的结构模式。指出了个体学习方式的不同类型以及相应学科、专业、职业的知识结构。本书的发展观是建立在俄国杰出的认知理论家维果茨基发表的论文基础上的，该发展观认为：从体验中学习促使了人类发展。这种发展观构成了体验学习在教育、工作及成人发展中运用的基础。
书摘与插图
中文版序
序
前言
1 体验学习的理论渊源
2 体验学习的过程
3 体验学习过程的结构基础
4 个性特征与体验学习方式
5 知识的结构
6 体验学习的发展观
7 高等教育中的学习和发展
8 终身学习和整体发展
参考文献
译后记
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