《幼儿教师基本功：爱上音乐游戏（微课版）》根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，围绕艺术教育中的音乐目标，以音乐主题教育为背景，通过20个幼儿园音乐游戏教学实例，介绍幼儿园音乐游戏的类别和特点、选材要求、设计要素以及如何在音乐游戏中引发幼儿主动学习。让幼儿通过对音乐元素的聆听、模仿、运用和创造，提升听辨、想象、动作协调和合作等能力。

所谓“爱上音乐游戏”，既指“爱上课俱乐部音乐工作坊”中的新老幼教人喜欢上课，为了与孩子们一起上好课，对音乐游戏进行研讨、实践，也指通过听辨、欣赏、打击乐、韵律、歌唱五个方面的活动循环往复、螺旋式上升，辐射体、智、德、美，并与知、情、意、行相联系，让幼儿爱上音乐游戏，全面发展音乐素养。

20个幼儿园小、中、大班音乐游戏教学实录，涵盖听辨、欣赏、歌唱、打击乐和律动5大方面，让幼儿爱上音乐游戏，提升音乐素养！

1.微课版。配套20个幼儿园音乐游戏教学实录，涉及小、中、大班，手机扫码即可观看。介绍幼儿园音乐游戏的类别和特点、选材要求、设计要素以及如何在音乐游戏中引发幼儿主动学习。通过听辨、欣赏、打击乐、韵律、歌唱五个方面的活动，提升幼儿音乐素养，为教师进行幼儿音乐游戏教学提供指导和参考。
2.实操性强。每个音乐游戏均设计了【游戏背景】【游戏目标】【游戏准备】【游戏过程】【游戏延伸】【游戏反思】栏目，并附上相关曲谱，便于老师进行教学学习，指导性、实操性强。

3.体例科学。全书体例除了常规的【导读】【游戏展示】外，还设计了【游戏评析】【主题研讨】【任务体验】栏目，让教师在【游戏评析】的反思中查漏补缺，在【主题研讨】中深化教学理念，反思总结，提升经验，在【任务体验】设计的真实情境中尝试开展音乐游戏。

第一讲 关于音乐游戏的思考与实践
导读
游戏展示
游戏1-1  小动物找朋友（中班）
游戏1-2  戴娜（大班）
游戏1-3  小木匠（中班）
游戏1-4  老鼠娶新娘（大班）
游戏评析
主题研讨 关于音乐游戏的思考与实践
任务体验 胖国王
第二讲 快乐歌唱 快乐游戏
导读
游戏展示
游戏2-1  乘巴士（中班）
游戏2-2  小鸡快长大（大班）
游戏2-3  庆丰收（大班）
游戏2-4  圣诞老人（大班）
游戏评析
主题研讨 快乐歌唱 快乐游戏
任务体验 买菜
第三讲 幼儿园音乐游戏活动中音乐选择的案例分分享
导读
游戏展示
游戏3-1  一只哈巴狗（小班）
游戏3-2  小牛和小马（中班）
游戏3-3  音乐游戏分享（小班）
游戏3-4  hi-lan-dey（大班）
游戏评析
主题研讨 幼儿园音乐游戏活动中音乐选择的案例分享
任务体验 蔬菜汤
第四讲 浅谈音乐游戏的设计要素
导读
游戏展示
游戏4-1  森林旅行记（小班）
游戏4-2  印第安人躲猫猫（大班）
游戏4-3  变圈圈（大班）
游戏4-4  逛逛动物园（大班）
游戏评析
主题研讨 浅谈音乐游戏的设计要素
任务体验 七步进阶曲
第五讲 在音乐游戏中引发幼儿主动学习的思考
导读
游戏展示
游戏5-1  一只狼（大班）
游戏5-2  捉迷藏（中班）
游戏5-3  蓝精灵（大班）
游戏5-4  迷迷转（大班）
游戏评析
主题研讨 在音乐游戏中引发幼儿主动学习的思考

任务体验 鲁拉鲁先生的自行车