◎阿　甲　儿童阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人
  常言道：寓教于乐。这似乎已成为当下优良教育的金科玉律。不要说小孩子的学堂，即便是过大年的文艺晚会，也往往要“教中加乐”或“乐中加教”——只是这等加法未必奏效，受众群体浑不买账而致教乐两误，也是常事。推敲起来，很可能是公式用错了，还是改用乘法为好。
  佩吉拉特曼peggy Rathmann的《警官巴克尔和警犬葛芮雅》一书，堪称寓教于乐的典范。它属于那种人见人爱的图画书，读第一遍时就能让大人和孩子畅快地笑起来。大人也许就此作罢，但孩子却很可能要再听一遍，或是翻着书页，在图画里搜寻那些没有被“读到”的细节。细节发现得越多，获得的乐趣也越多。

纳威尔镇的巴克尔警官比任何人都了解安全守则。但是每当他发表安全守则时，却没有人要听。直到有一天，纳威尔警局买了一条叫葛芮雅的警犬。
巴克尔警官不知道葛芮雅有一种示范安全守则的表演能力。突然间，每个人变得喜欢听他的演讲，并且总是叮咛他说：“一定要带警犬葛芮雅一起来喔。”然而，当巴克尔警官发现真正的主角不是他时，便很伤心并决定不接受任何演讲的邀请。葛芮雅可以说服他最好的拍档回到他的工作吗？而纳威尔又将会发生什么意外呢？
佩姬拉曼结合了绘画、文学与设计，创作出一本相当杰出的作品。她运用明亮的卡通风格和生动有创意的表现方式，将这幽默的故事转成戏剧性的视觉画面，不但有高潮迭起的情节，更有意想不到的结局。成功的带领读者经历一段关于友谊与合作为主题的温馨演出。