内容通过图文并茂、亲子互动的形式，调动家长参与幼儿行为习惯的培养。指导家长读懂孩子行为背后的真实心理需求，了解幼儿行为习惯培养的方法。2—6岁是儿童性格形成的关键时期，绘本书故事性强，寓情与理，是孩子和家长产生情感共鸣和互动不可缺少的纽带，也是幼儿成长过程中不可或缺的童年伙伴。
本系列图书通过儿童品格培养、安全教育、认知能力、认识能力、行为习惯养成等8个常见的行为教育主题出发，文字贴合儿童语感，画风独特且美感兼具，切合儿童教育实际，更能够促进幼儿性格全面发展。

红龙的炸山的声音惊动了住在山里的动物居民。原来人们为了修大路而要把山炸平。这可把动物们急坏了，炸平了山，动物们该住哪儿啊？为了保护家园，经过大家商议决定，给人类写一封信。经过漫长的等待，终于收到了人类决定不炸平山，改为修一条隧道的回信。动物们好开心。家园保住了。大路修成了，人类给其命名为：一起走的路。