《红鞋子》让我们共同重新体会生命的那种张力，那种永远不变的童年的魅力。
        ——窦桂梅（清华大学附属小学校长，特级教师，知名教育专家）
《红鞋子》把深远的意义和人心的期望诗意地叙述出来，呈现世界中美好纯善的部分，同时又让人感受到世界的深刻与复杂，情感的多义与多维。
        ——陈香（《中华读书报》总编辑助理，中国儿童文学研究会副秘书长）
《红鞋子》捕捉孩子眼中“看到”的世界，也通过故事去触动孩子内心中“看不到”的部分，它的意义在于不是用说教，而是用故事去触摸到孩子的心灵。
       ——孙慧阳（儿童阅读深耕实践者，“阅读改变中国”年度点灯人）