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  • 货位号:
  • 在架:0 本
  • 条码:9787221112644-28
  • 作者:(美) 明德尔西托默,乔治帕比
  • 出版社:贵州人民出版社
  • 适合年龄:0-2岁、3-6岁、7-9岁、10-14岁
  • 功能分类:
  • 作品国家:
  • 品牌:
  • 图书分类:绘本图书
  • 出版时间:
  • 内容语言:中文
  • 装帧:
  • 荣获奖项:
  •  
提供孩子一种不同于教科书的角度来看数学,给数学赋予新意,以及新的生命。而且,孩子还能透彻地了解数学概念,厘清思路,运算上想不通的结能立刻迎刃而解。就这样,孩子不再是数学答案的机器,也会自然而然地喜欢数学。
这套书依内容可分为五大类:
  数与计算——是介绍数的概念,比如奇数、偶数;个位数、十位数、百位数;众数、中位数、算术平均数;二进制数、五进制数;罗马数字等,还有数的加减乘除的计算原理,以及函数。
  量与实测——是介绍长度、重量、体积、面积、容量、时间等大小多寡,以及如何测量这些数量。
  几何与空间——是介绍平面与立体的概念,比如一维空间、二维空间、三维空间;直线、线段、多边形;圆、椭圆;对称以及螺线、拓扑等。
  统计与概率——统计是处理大量资料时所使用的方法,比如要计算全国总人口,我们就不能用“数与计算”来一个个数,必须运用统计来做整体的计算。预测是数学的另一种功用,有时它是通过概率得以实现的,概率是讲或然率的问题,通过它可以计算中奖率大小、计算明天出大太阳的机会等。
  集合与证明——集合是讲元素与集合的关系,是数学中最简单的逻辑要素。而证明则是确定……
重视数学概念——这套图画书是以阐述概念和想法为主,不重繁琐的技术层面。虽然概念加上技术才等于解题,但是,技术只是枝微末节,随时都可以补足。这就好比说,概念是骨,技术是肉,只要骨架建构得好,肉随时可以加上。在升学领导教学的今天,重视概念遂成为这套书的特点。通常,老师在教导学生数学时,往往着重在如何解题解得又快又巧,因而忽略了很多概念性的东西,使得孩子无法把各个概念衔接起来,而变成了数学答案机器。渐渐地,孩子会感觉数学遥不可及,进而产生畏惧之心。