小朋友们可以代入兔子的角色，观察每只兔子的行为，培养看图读故事的能力。

希望大人们可以真正理解孩子们的需求，而不是把自己的意愿强加给孩子，像老爷爷和小兔子们一样，互相陪伴，快乐玩耍。